Brevet Pro Coiffure

Programme Brevet Pro Coiffure

• Création, couleur, coupe et coiffage
  1.Réaliser et créer des coupes

  • Théories à la réalisation et création des coupes
  • Différents effilages en coupe
  • Réaliser une coupe droite au carré
  • Réaliser une coupe mi longue dégradée
  • Réaliser une coupe courte dégradée 
  • Réaliser une coupe mi longue structurée
  • Réaliser une coupe courte structurée femme

  2.Réaliser des mises en forme temporaires et des coiffages

  • Théories sur les mises en forme temporaires et coiffage
  • Réaliser un brushing sur une coupe droite au carré
  • Réaliser un brushing sur une coupe mi longue dégradée
  • Réaliser un brushing sur coupe courte dégradée
  • Réaliser des mises en plis, crans directs, boucles plates, boucles sur chant
  • Réaliser des techniques de bouclage au fer et lisseur
  • Réaliser des techniques de points d'attache
  • Entretien d'un complément capillaire
  • Pose et dépose des compléments capillaires
  • Entretien des postiches et des perruques
  • Pose et dépose des postiches et des perruques
  • Prise d'empreinte
  • Réaliser des techniques de tresses
  • Réaliser des techniques de crêpage et lissage pour chignon
  • Appliquer des produits d'agrément
  • Appliquer des produits de finition
  • Réaliser des torsades

  3.Réaliser des techniques de coloration et d’éclaircissement

  • Théories sur les techniques de coloration et d'éclaircissement
  • Réaliser une décoloration
  • Réaliser différentes techniques de principes créatifs
  • Réaliser une coloration
  • Réaliser un nettoyage
  • Réaliser un mordançage
  • Réaliser une pré-pigmentation
  • Réaliser un rinçage chloruré
  • Réaliser un allongement
  • Réaliser une émulsion colorante
  • Établir et présenter le certificat de touche de sensibilité du modèle
  • Réaliser une patine
• Modification durable de la forme
  1.Réaliser des techniques de soins capillaires

  • Théories sur les techniques de soins capillaires
  • Réaliser un shampoing
  • Réaliser un soin capillaire
  • Réaliser des techniques gestuelles de détente du cuir chevelu
  • Les produits capillaires

  2.Réaliser des techniques de modification durable de la forme

  • Théories sur les techniques de modification durable de la forme
  • Réaliser une permanente classique
  • Réaliser une permanente directionnelle avec rollers
  • Réaliser une permanente directionnelle en double enroulage avec rollers
  • Réaliser un défrisage thiolé
  • Réaliser un défrisage alcalin
• Coiffure événementielle
  1.Réaliser une coiffure événementielle

  • Théorie sur la coiffure événementielle
  • Chignon banane
  • Chignon bas
  • Chignon haut
  • Chignon ¾
  • Chignon mariée
  • Chignon express
  • Chignon créatif
• Coupe homme et entretien du système pilo-facial
  1.Réaliser des coupes hommes

  • Théories sur les coupes hommes
  • Réaliser une coupe classique
  • Réaliser des effilages classiques
  • Réaliser un fondu de nuque, un tour d'oreilles et des pattes
  • Réaliser une coupe au rasoir
  • Réaliser une coupe avec une tondeuse
  • Réaliser le taillage de barbe et moustache
• Vente, Management et gestion d'un salon de coiffure
  1.Communiquer avec le client

  • Les composantes de la communication
  • La place de l'image
  • Rôle et contexte de la communication
  • Les besoins et les motivations d'achat

  2.Vendre et conseiller

  • La construction de la fiche produit et de l'argumentaire
  • Les prérequis de la vente
  • L'entretien de vente
  • La vente finalisée
  • Les techniques de fidélisation de la clientèle
  • Les outils de mesure de la satisfaction client

  3.Gérer l’entreprise de coiffure

  • Le droit et la réglementation de l'entreprise
  • Les sources documentaires et outils de communication de l'entreprise
  • La facturation
  • Les stocks et les inventaires
  • Les documents de gestion
  • La veille fournisseurs
  • Finaliser, mobiliser et évaluer
  • La mise en oeuvre des tableaux de bord

  4.Piloter l’offre, les équipements, le matériel

  • Le contexte de création, fabrication et vente d'un produit
  • La distribution et la livraison des produits
  • L'environnement sensoriel
  • L'hygiène
  • Les risques professionnels et les contaminations
  • L'équipement et salubrité des locaux
  • Les installations énergétiques
  • Réceptionner les produits
  • Organiser l'espace de vente et implanter les produits
  • Les objectifs commerciaux
  • La fixation du prix de vente

  5.Manager et gérer le personnel

  • L'organisation de l'équipe de vente
  • Le recrutement : process et pratique
  • La rédaction d'une offre d'emploi
  • Les différentes formes d'entretien d'embauche
  • Construction d'un planning

  6.Communiquer en milieu professionnel

  • La diffusion des informations
  • Le bon traitement de l'information
  • La prise de notes
  • La note de service
  • Le compte-rendu

  7.Ergonomie, hygiène, sécurité

  • Risques physiques et chimiques
  • Risques psychologiques et environnementaux
• Biologie Appliquée
  1.Généralités

  • Échelle du vivant
  • Organisation générale du corps humain
  • Anatomie et morphologie de la tête
  • Tissus
  • Matière vivante

  2.Bio-contaminations et luttes antimicrobiennes

  • Origine des bio-contaminations et voies de pénétration
  • Luttes contre les bio-contaminations

  3.Peau

  • L'épiderme
  • Derme et hypoderme
  • Vascularisation et innervation cutanées
  • Annexes cutanées
  • La peau

  4.Cuir chevelu et cheveux

  • Structures pilaires
  • Les cheveux

  5.Microbiologie

  • Monde microbien et immunité
  • Hygiène en milieu professionnel
• Physique et chimie appliquées
  1.Physique et chimie appliquées

  • Eau solvant et milieu réactionnel
  • Réactions acido-basiques
  • Réaction d'oxydo-réduction
  • Chimie organique
  • Macromolécules
  • Tensio-actifs
• Technologies et méthodes
  1.Technologies des produits

  • Caractéristiques des matières premières
  • Produits techniques
  • Les produits capillaires

  2.Diagnostic conseil

  • Données individuelles

  3.Technologies des appareils et matériels

  • Étude des appareils
  • Étude des outils et instruments
  • Étude des accessoires
• Arts appliqués
  1.Découvrir les techniques des arts appliqués

  • La définition et la présentation des arts appliqués
  • Les outils des arts appliqués
  • Les nuances
  • Les tracés

  2.Utiliser la couleur

  • La notion de couleur
  • L'utilisation de la couleur
  • L'art de la couleur

  3.Appliquer les styles et formes

  • Les formes
  • La schématisation et la stylisation

  4.Produire de l'image

  • Les notions de base de la composition de l'image
  • La prise de vue photo vidéo
  • Le volume en 2D
  • Le mouvement

  5.Travailler sur la texture et la matière

  • La texture et la matière
  • Le végétal dans la création

  6.Comprendre le design

  • L'influence des arts plastiques sur le design
  • Le design d'objet
  • Le design de communication
  • Le design d'espace

  7.Apprendre à analyser

  • L'analyse d'une œuvre
  • L'analyse d'un mouvement artistique ou d'un style
  • La méthodologie de la démarche créative
  • Frise chronologique des mouvements

  8.Connaître l'histoire des arts

  • Les grands repères historiques du Moyen-âge au XIXe
  • L'art moderne au XXe siècle
  • L'art contemporain

  9.Pratiquer l'art au quotidien

  • L'artisanat d'art
  • Le patrimoine d'ici et d'ailleurs
  • L'impact de l'image sur la société
• Français
  1.Devenir soi

  • La connaissance de soi
  • La correspondance par l'écrit
  • L'écrit autobiographique
  • Le récit du voyage
  • La description de son métier

  2.S'informer

  • La diversité des médias
  • Les images de l'info
  • Les infox et les infos
  • La description de mon futur métier

  3.Dire et se faire entendre

  • La communication orale
  • Le discours
  • Les mots au théâtre
  • Le recueil poétique
  • L'oeuvre en lien avec mon métier
• Histoire-Géographie
  1.Devenir citoyen, de l'Ecole à la société

  • Les droits et les devoirs du citoyen
  • La protection des libertés
  • Le citoyen du numérique

  2.Liberté et démocratie

  • La liberté, nos libertés, ma liberté
  • La lutte contre la discrimination
  • La Laïcité
  • La méthodologie de l'analyse de document

  3.Égaux et fraternels

  • Une Égalité, des égalités
  • La fraternité une valeur fragile
     

  4.S'engager et débattre en démocratie autour des défis de société

  • Débattre sur les questions des changements environnementaux
  • Débattre sur des questions de bioéthique
  • Débattre sur la question de la révolution numérique
     

  5.Des réseaux de production et d'échanges mondialisés

  • L'expansion des échanges mondiaux
  • Les acteurs et les territoires de la mondialisation

  6.La circulation des personnes à l'échelle mondiale

  • Les migrations internationales
  • La mobilité touristique

  7.Les transformations des espaces productifs en France

  • Les mutations du monde agricole
  • Le monde de l'industrie, de l'usine au travail à la chaine
  • Le travail dans les colonies françaises
  • L'évolution du travail féminin (XIXe siècle-1ère moitié du XXe siècle)
     

  8.L'accès aux ressources pour produire, consommer, se loger, et se déplacer

  • Des ressources sous pression
  • Aménagement des territoires et logique de développement durable
     

  9.Les sociétés et les risques : anticiper, réagir, se coordonner et s'adapter

  • Une société du risque
  • Faire face aux risques
     

  10.La recomposition du territoire urbain en France : métropolisation et périurbanisation

  • Le système urbain français hiérarchisé et structuré par des métropoles
  • Les villes petites et moyennes dans la métropolisation
  • Métropolisation et espaces ruraux
     

  11.La République française de 1958 à nos jours

  • La stratégie de sécurité et de défense nationale
  • Stratégie de sécurité nationale française et défense européenne
     

  12.Le jeu des puissances dans les relations internationales depuis 1945

  • 1945-1991, le face à face de deux superpuissances
  • 1947-1991 : L’émergence de nouvelles puissances
  • Le monde depuis les années 1990
     

  13.Vivre en France en démocratie depuis 1945

  • Une démocratie libérale rénovée mais fragile (1945-1958)
  • La démocratie en France depuis 1958 face aux défis de société
     
• Anglais
  1.Making Relationships

  • Introducing myself
  • Talk about myself
  • Social skills

  2.Understanding how English schools work

  • Daily routines
  • School rules
  • Taking a test

  3.Glowing UP

  • Diet
  • Makeover
  • Makeup
  • Hairstyle

  4.Finding a job

  • Understand the company
  • Company organisation

  5.Working day

  • Business event
  • Planning
  • Applying to a job
  • Your first day at work

  6.Booking

  • Reservations
  • Retail
  • Emailing
  • Giving explanations
  • Advice

  7.Cooking and Eating out

  • At the restaurant 
  • In the kitchen
  • Catering a wedding